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新现代学校
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    郭老师(教授):主讲《政治经济学》、《邓小平理论概论》

 
    点击进入新现代学校部分课程考试最高通过率及最高分

    学校拥有一支稳定、优秀的资深教师团队,教师们主要来源于北京大学、清华大学、中国人民大学、北京理工大学等著名学府,大部分是行业内的领航人物或权威教授。他们以丰富的实践经验传神的讲述课程精髓,充分地传授专业技能,准确地提炼考试重点,使学习成为一种轻松而愉快的过程。学校投资配备了一流的空调数码教室、先进的宽带多媒体机房,现代化数码教学影像设备,尽全力打造一流的、先进的教学环境水准。

   

姜老师(教授):主讲《管理系统中的计算机应用》、《管理信息技术》等课程
     详尽是姜老师授课的风格,学生总是能得到大量的技术知识,对于基础不好的学生,姜老师制作整理了大量的复习资料,减少学习的压力,姜老师在本校的工作任务很重,但是他做对待每一名学员都要认真负责,而从事了多年的中英合作管理信息技术课程的教学,已成为我校多年聘用的教师,保持着很高的及格率。
    教师感言:自从2001年进入新现代学校任教以来,每年都教一至两门课程,多年来,在外的合作减少,但在新现代的时间却一直保证,新现代为什么能吸引优秀的教师,正像新现代校网上写的几个“一流”:一流的师资,一流的教学设备,一流的教学环境,等等。新现代学校很好地理解了“现代”这个词汇,很准确地体现了这一点。再有,新现代的教学管理老师很有责任心,工作敬业踏实。这些给我留下了深刻的印象。

   

贾老师(副教授):主讲《经济学》
     《经济学》是学习商务、金融管理的基础,大量的公式与政策概念需要学生掌握,多年的中英合作教学,贾老师十分熟悉教材及考试方式,为学生设计了丰富的案例,总结了各单元的复习要点,概念讲解清晰,重点突出,系统讲授和复习串讲结合,教学效果良好,受学生好评,并得较高的通过率。
    教师感言:考试通过率高有三个原因:一在老师,二在学生,三在学校。新现代的环境,如硬件环境、教学环境、人文环境都很好,并为学生着想,在课时设置上满足教学需求,参与学生练习,出习题,印习题。最重要的是新现代学校办出了自己的特色,想学生之所想,学校教职员工具有高度的敬业精神,所以我选择新现代学校。我为你们而骄傲,我为我有这样的学生而自豪,你们是我见过最好的学生,感谢新现代的管理与服务。

    杨老师(博士):主讲《企业组织与环境》与《人力资源管理》

     现代企业商务管理中人力资源是尤为重要的,学习如何有开发人力资源,建立最佳的企业管理团队,是《企业组织与环境》、《人力资源管理》等课程的教学目标,作为清华大学管理类博士,杨老师在我校担任商务金融专、本科多门课程,不仅专业知识扎实,更有多年的人力资源培训经验,亲和力强,教学中抓住重点,深入浅出,又将MBA课程模式引入到班级教学中,教学效果好,通过率高,受到同学们的一致好评。
    教师感言:新现代学校深入人心的办学理念以及浓厚的人文环境是吸引我来任教的主要原因。这里为任课教师提供了非常广阔的教学平台,比起当今那些盲目追求降低成本、压缩课时的学校,新现代学校非常难得。教学是我的最爱,能在新现代学校上课,我认为可以最大限度的发挥我的才能,我愿意与学生沟通,新现代的学生是我接触到最用功的学生。

   

王老师(副教授):主讲《商务英语》、《英语二》等
     国际化的商务金融管理,离不开商务交流,更需求掌握多种语言的商务管理人才,为适应国际化发展,商务英语成为当今商务人士必备语言,首都师范大学副教授王老师,以其丰富的商务交流经验结合英语教学,其编写的商务英语方面的辅导教材,深受学生欢迎。考试通过率远远超过北京市平均水平。多年在我校从事商务英语、BEC、英语(二)的教学工作,教学经验丰富,方法灵活,感染力强,深受同学们欢迎。
    教师感言:我从2001年来新现代学校任教,一直合作至今,新现代学校的每个管理教师工作都很到位,很敬业,尤其是班主任付老师任劳任怨。我感谢新现代学校对我教学的支持,在这里,面对着这样学生,我十分快乐,学生的好学,主动,让我的教学取得更好的成绩。
     公共课的学习是枯燥凡味的,但郭老师总能吸引住学生的注意力,每次课后热烈的掌声就是学生对教师的感谢,不仅课程讲授到位,郭老师对概念的理解与分析也是及为详尽的,并且为学生整理出大量的复习资料,学生如按郭老师的要求进行很好的复习,都能考出较好的成绩,其中94分的<政治经济学>的好成绩就是出自郭老师的班。
    教师感言:新现代学校的管理和服务都很周到,新现代学校的学生都很优秀,我愿意给新现代学校的学生提供更多的资料,教给他们更多的知识。>>> 更多优秀师资
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 学校环境:2.71
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 配套设施:2.38
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 师资力量:2.57
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 教风学风:2.57
教风学风
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 毕业生质量:2.57
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