新闻中心 网站首页 >> 新闻中心 >> 高考类 >> 高考专家答疑 >> 正文
搜狐名师讲解2005年高考作文题该怎么写

http://www.zgedu.net 2005-6-8 9:56:50 sohu 浏览:  

   
中国招生联盟 提供的广告

2006高考命题应考专家报告会
www.366study.com/baogaohui
06年高考《考试大纲》解读,06年高考命题...
2006高考科学应考专家辅导班 立即报名
www.366study.com/baogaohui    
06年招生考试形势分析,2006年高考命题...
强力推荐:六大品牌 远程教育
www.zgedu.net/netEDu    
中华会计网校,环球职业教育在线,自考365...
最新推出:我的博客,学生博客
www.zgedu.net/blog   
咱学生自己的博客,终于开张了...

  搜狐邀请名师破解2005年高考作文题该怎么写

  全国卷:阅读下面的文字,根据要求作文。

  有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。

  玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
所写内容必须在话题范围之内。

  [写作指向]

  话题是“出人意料和情理之中”,既为出人意料,自然超乎寻常,却在情理之中,当然并不怪诞,集二者于一身,当是偶然与必然的统一。因此,第一种写法可以用偶然性与必然性对立统一的哲学原理来剖析“出人意料和情理之中”的生活现象。注意:不能离开话题大谈特谈偶然性和必然性。

  第二种写法是利用提供的材料,进一步列举类似的例子展开议论。玻尔的回答不是人们所能意料到的,但又有一定的道理,因为“不怕在学生面前显露我的愚蠢”表现了玻尔实事求是的科学态度、谦虚的治学精神和博大的胸怀,以及师生之间平等相处坦诚相待的人际关系,而这些都是创建一流学派应该具备的必要条件,所以在情理之中。明乎此,可以推出论点“出人意料”而又在“情理之中”的回答往往揭示了成功的秘诀,然后再举例论证。比如,有人问一位诺贝尔奖获得者在什么地方学到的东西最主要,学者说在幼儿园,因为他在幼儿园学到了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自已的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意……这位学者回答在幼儿园学到的东西最主要,确实出人意料;但他在幼儿园里学到的是美好的品德和良好的生活习惯,为后来的成功打下了基础,所以又在情理之中。

  第三种写法可以跳出材料,另举例子围绕“出人意料和情理之中”谈开去,可谓海阔天空。比如,美国海军次长金波尔阻挠钱学森回国,他在给美国移民局的电报中声称:“我宁可把这家伙枪毙,也不让他离开美国。那些对我们来说极为宝贵的情况,他知道得太多了。无论在哪里,他都抵得上5个师。”说手无缚鸡之力的钱学森“抵得上5个师”——出人意料;从中看到知识的力量——情理之中。这样一来,围绕“出人意料和情理之中”的话题谈知识就是力量,把生题变成熟题,下笔就容易多了。但要注意,如果撇开话题去写知识就是力量便离题而去了。

  上面说的是议论文写作,如果写记叙文,只要事情的结果能出人意料而过程能合乎情理即可,不过要善于扣题,要有点睛之笔,以免遭误判。

发表评论】 (编辑:zhangj)


【字体: 】【打印】 【关闭】    
 相关链接
·搜狐名师讲解2005年高考作文题该怎么写  (2005-6-8 9:56:50)
·知名作家应答今年北京高考作文题  (2005-6-8 9:55:17)
·陕西:自强班孩子拔得文科头筹  (2005-6-8 9:50:43)
·北京:今年高考录取率71%以上  (2005-6-8 9:50:09)
·陕西状元孙柳依:自己也没想到的理科状元  (2005-6-8 9:49:47)
·四川文理状元:腼腆的小女孩与爱运动的小男生  (2005-6-8 9:48:40)
·2000年普通高等学校招生全国统一政治试卷  (2005-6-8 9:44:01)
·2000年普通高等学校招生全国统一物理试卷  (2005-6-8 9:42:32)

中国招生联盟版权与免责声明
  ①凡本网站注明“来源:中国招生联盟”或“来源:”(含下属频道)的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网站所有,任何媒体、网站或个人未经本网站书面协议授权不得转载、转贴或以其他方式复制发表。已同本网站合作或协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“来源:中国招生联盟”,违者本网站将依法追究其相应责任。
  ②本网站注明来源为其他媒体、网站或个人、或由于本网站能力范围内未找到来源而无法注明来源和作者 的文/图/视频等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育、科研及方便广大求学者学习和研究之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。