临近高考,考生们经过英语基础知识和基本能力的强化训练后,已经进入提高知识运用和应试技巧的训练阶段。记者特约山东师范大学附属中学国家级骨干教师、英语教研组长王崇好,北京精华教育机构英语主讲特级教师张铁城,北京市十一学校英语高级教师陈秀波,北京新东方学校中学部英语高考听力主讲教师李亮、语法主讲教师周晓华、阅读主讲教师吴瑞川、写作主讲教师郑朝予给考生出谋划策。
听力:快速读题、细心听题、果断选题
陈秀波说,听力的提高贵在坚持。对于长期坚持练习听力的考生来说,负责听的脑组织处于工作状态,考试时,可以马上进入状态。进行听力训练时要做到全神贯注,注意朗读者的语音、语调、重读、弱读、连续、失去爆破和清辅音浊化等。
李亮认为,听力测试解题的4种常用技巧:
第一,快速读题。通过抢先看题,从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题,做到听的时候有针对性。
第二,细心听题。①听对话理解时,必须回忆对话内容,用归纳、推理判断或计算等方法,将所获取的信息进行加工,然后答题。②注意听对话者之间的委婉表达,需要考生仔细推敲,找出其“潜台词”。③听短文时,需做到把握主要情节,抓要点。考生可以边听边用笔记下重要信息,如全文或段落主题句的关键词,如人名、地名、日期、数字等,但应在不影响自己跟听速度的情况下进行。④学会推测关键词的词义。对于未听懂而又必须理解的关键词,要在听过全文之后,再根据上下文猜测词义。切忌在听短文的过程中在某个词上纠缠,结果一步跟不上,步步都踏空。⑤注意抓听短文的首句和首段。其首句或首段往往是全篇文章的理解线索,听懂这些内容有助于整体理解文章。要特别注意,在所听的较长对话或短文中,结尾部分所给出的信息往往不会是题目的正确答案,而仅仅只是一个“陷阱”。决不能因为听的时间长了产生松懈的心理,造成误选。
第三,果断选题。做题中,不可因某个小题未听懂而患得患失,遇到未听懂或未完全听懂的题,应迅速猜出下一个答案,然后果断地放弃此题,争取时间抢看下一题。
第四,做完所有听力20道选择题后,一般来说,没有百分之百的把握,不要轻易改动第一次做好的答案。因为,据统计,第一次选择往往比改动后的选择更可靠。